الفرق بين المراجعتين لصفحة: «علم التربية/مقدمة»

تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
سطر 102:
; درجات الخطاء : وتتحدد بعدد الاخطاء التي يقع فيها المفحوص في محاوله ما.
; عدد المحاولات اللازمه للوصول إلى محك التعلم.
; طريقة التعرف : وتتطلب عرض سلسله من عناصر مهمه التعلم مره واحده او أكثر حتى يتم تعلمها ثم اجراء اختبار لاحق تعرض فيها نفس الغناصرالعناصر مختلطه مع عناصر اخرى لم يسبق عرضها في موقف التعلم ويطلب من المفحوص تحديد أي عناصر السلسله الجديده سبق عرضه.
تستعمل هذه الطريقه لقياس التذكر والحفظ.
; طريقة الاستدعاء او الاسترجاع .