الفرق بين المراجعتين لصفحة: «ويكي الأطفال»

تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
لا ملخص تعديل
لا ملخص تعديل
سطر 83:
!العناوين الفرعية
|-
|! colspan="3" |'''<div style="text-align:right"><span lang="aeb-arab" dir="rtl">علوم الحياة و الأرض</span></div>'''
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">1</span></big>
سطر 109:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        تنوع الكائنات الدقيقة</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        الوحدة التركيبية للكائنات الحية: الخلية</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        دور الانسان في المحافظة على التنوع البيولوجي</span></big></div></div></div>
|-
|! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">علوم فيزيائية</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">7</span></big>
سطر 155:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        قيس شدة التيار الكهربائي</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        خاصية شدة التيار الكهربائي في دارة بالتسلسل</span></big></div></div>
|-
|! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">التاريخ</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">18</span></big>
سطر 169:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        ظهور الاسلام و انتشاره في الجزيرة العربية</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        مرحلة الخلافة الراشدة</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        الفتنة الكبرى</span></big></div></div></div>
|-
|! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">الجغرافيا</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">21</span></big>
سطر 189:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        الوحدات التضاريسية الكبرى</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        الأشكال التضاريسية الكبرى</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        عوامل تشكل التضاريس</span></big></div></div></div>
|-
! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">التربية المدنية</span></big>'''</div>
|
|
|<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">التربية المدنية</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">25</span></big>
السطر 217 ⟵ 215:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        المجتمع مجال للتعايش بين الأفراد و المجموعات</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        المجتمع مجال لممارسة الأنشطة السياسية و الثقافية و الاقتصادية</span></big></div></div>
|-
|! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">التربية التكنولوجية</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">31</span></big>
السطر 231 ⟵ 229:
|<div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        التحكم في جهاز تقني</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        التغذية الكهربائية في جهاز تقني</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        الحماية في جهاز تقني</span></big><div style="text-align:right"><big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">·        المتقبل في جهاز تقني</span></big></div></div></div></div>
|-
|! colspan="3" |<div style="text-align:right">'''<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">التربية الاسلامية</span></big>'''</div>
|-
|<big><span lang="aeb-arab" dir="rtl">34</span></big>