الفرق بين المراجعتين لصفحة: «علم التربية»

أُزيل 1 بايت ،  قبل 16 سنة
لقد سادت في التربية مدة طويله النظره التي مفادها أن اهم شئ في التعلم هو المعلومات بحد ذاتها بغض النظر عن المتعلم . حيث انصب الإهتمام على مادة التعلم دون التمييز بين الصغار والكبار وكان الهدف من التعليم حفظ المعلومات وليس فهمها واستيعابها .
أما الان فقد أصبحت التربية تهدف الى استيعاب الخبرة الاجتماعية بكل جوانبها وإدخالها والاحتفاظ بها وضمان استرجاعها في المستقبل في الوقت المناسب وبشكل انتقائي . فلذلك كان لابد من اعادة تصنيع المعلومات بما يتناسب مع قدرات وامكانات وصفات شخصية المتعلم . إضافة الى شعور المتعلم بالحاجة الى التعلم .
 
 
== سيكولوجية المناهج ==
مستخدم مجهول